李克强总理在2016年《政府工作报告》中提出：“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”2017年习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”

培养工匠精神，是新时代赋予职业教育的新要求，也是新时代赋予职业教育工作者的新使命。传承和践行爱岗敬业、精益求精、持续专注、守正创新的品格，职业教育培养的学生才能做一名新时代的匠人，也才能在实现梦想的道路上越飞越高、越飞越远，我们的国家才能走向“工艺大国”、“创新大国”。

无器，不足以强国；无道，不足以引领时代。请大家结合自己的教学实际情况和学校专业建设，谈谈哪些职业素养和工匠精神是本专业特别重视的，以及在教学中培养的这些精神和素养的心得和困惑。